심화수동/사역 혼합 (2) | 창동 영어학원 황쌤영어학원

핵심 개념

수동/사역 혼합 (2)은 영어 문법에서 수동태와 사역동사의 결합을 다루는 중요한 부분입니다. 수동태는 주어가 행동을 받는 경우를 나타내고, 사역동사는 다른 사람이 어떤 행동을 하도록 만드는 동사를 포함합니다. 이러한 구조는 복잡한 문장을 이해하고 작성하는 데 필수적이며, 특히 시험에서 다양한 문장 구조를 요구할 때 유용합니다.

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공식과 패턴

레벨별 실전 예문

기초

• 학교: The classroom was cleaned by the students.
  → 그 교실은 학생들에 의해 청소되었습니다.
• 일상: I had my hair cut yesterday.
  → 나는 어제 머리를 잘랐습니다.
• 취미: The guitar was tuned by the teacher.
  → 그 기타는 선생님에 의해 조율되었습니다.
• 여행: Our luggage was carried by the staff.
  → 우리의 짐은 직원에 의해 운반되었습니다.

중급

• 학교: The project was completed by the team before the deadline arrived.
  → 그 프로젝트는 마감일 전에 팀에 의해 완료되었습니다.
• 독서: The book was made interesting by the author’s vivid descriptions.
  → 그 책은 저자의 생생한 묘사로 흥미로워졌습니다.
• 운동: The players were trained by their coach who believed in discipline.
  → 선수들은 규율을 믿는 코치에 의해 훈련받았습니다.
• 시험: The results were checked by the teacher before they were announced.
  → 결과는 발표되기 전에 선생님에 의해 확인되었습니다.

심화

• 학습: Although the students found the task challenging, they were encouraged by their teacher, which motivated them to complete the assignment.
  → 학생들이 과제를 어렵다고 느꼈지만, 선생님의 격려로 과제를 완료하게 되었습니다.
• 교육: The curriculum was designed to be comprehensive, ensuring students are exposed to various subjects, which helps them develop a well-rounded understanding.
  → 커리큘럼은 포괄적으로 설계되어 학생들이 다양한 과목에 노출되고, 이는 그들이 균형 잡힌 이해를 발전시키는 데 도움이 됩니다.
• 전략: Implementing new strategies was seen necessary by the management, so they instructed the team to adopt innovative approaches to achieve better results.
  → 경영진은 새로운 전략을 구현해야 한다고 보고, 팀에게 더 나은 결과를 얻기 위해 혁신적인 접근 방식을 채택하라고 지시했습니다.
• 목표: Despite facing numerous challenges, the organization was determined to meet its goals, which were set by the board to ensure long-term success.
  → 많은 도전에 직면했음에도 불구하고, 조직은 장기적인 성공을 보장하기 위해 이사회가 설정한 목표를 달성하기로 결심했습니다.

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시험 핵심 포인트

• 수동/사역 혼합 (2)의 기본 규칙
• 내신/수능 출제 패턴
• 유사 문법 차이점
• 실전 주의사항
• 빠른 판단 팁