심화used to/would | 창동 영어학원 황쌤영어학원

핵심 개념

Used to와 would는 과거에 반복되었으나 현재는 그렇지 않은 행동이나 상태를 표현하는 데 사용됩니다. 이 두 표현은 과거의 습관이나 일상적인 행동을 나타내며, 영어 문법에서 시간의 흐름을 설명할 때 중요합니다. “Used to”는 과거의 상태나 행동을 나타내는 데 일반적으로 사용되며, “would”는 주로 과거의 반복적인 행동을 표현하는 데 사용됩니다.

이러한 표현은 학습자가 과거와 현재의 차이를 이해하는 데 도움을 주어 영어 실력을 향상시키는 중요한 도구로 작용합니다. 특히, 여러 절을 사용하는 복잡한 문장에서 이 표현을 익히면 학습자들이 더 유창하게 영어로 표현할 수 있습니다.

---

공식과 패턴

레벨별 실전 예문

기초

• 학교: We used to have art classes every Tuesday.
  → 우리 학교에서는 매주 화요일에 미술 수업이 있었습니다.
• 일상: She used to drink coffee every morning.
  → 그녀는 매일 아침에 커피를 마시곤 했습니다.
• 취미: He would paint landscapes in his free time.
  → 그는 여가 시간에 풍경화를 그리곤 했습니다.
• 여행: They used to visit the beach every summer.
  → 그들은 매년 여름에 해변을 방문하곤 했습니다.

중급

• 학교: Students who used to study in the library found it peaceful.
  → 도서관에서 공부하던 학생들은 그곳이 평화롭다고 느꼈습니다.
• 독서: She would read novels every night before she went to bed.
  → 그녀는 자기 전에 매일 밤 소설을 읽곤 했습니다.
• 운동: When he was younger, he used to run five kilometers daily.
  → 그는 젊었을 때 매일 5킬로미터를 달리곤 했습니다.
• 시험: I would always review my notes before exams started.
  → 나는 시험이 시작되기 전에 항상 노트를 검토하곤 했습니다.

심화

• 학습: Although I used to struggle with mathematics, consistent practice helped me improve, and now I find it enjoyable and engaging.
  → 나는 수학에 어려움을 겪었지만 꾸준한 연습 덕분에 실력이 향상되어 이제는 즐겁고 흥미롭게 느낍니다.
• 교육: Teachers who used to focus solely on lectures discovered that interactive activities greatly enhanced student engagement and comprehension in classes.
  → 강의에만 집중하던 교사들은 상호작용 활동이 학생 참여와 이해도를 크게 향상시킨다는 것을 발견했습니다.
• 전략: While some students would procrastinate regularly, those who planned their study schedules in advance generally achieved better results.
  → 일부 학생들은 자주 미루곤 했지만, 미리 공부 계획을 세운 학생들은 대체로 더 나은 결과를 얻었습니다.
• 목표: Many who used to set unrealistic goals realized that achievable targets motivated them more effectively over the long term.
  → 비현실적인 목표를 세우던 이들은 달성 가능한 목표가 장기적으로 더 효과적으로 동기를 부여한다는 것을 깨달았습니다.

---

시험 핵심 포인트

• used to/would의 기본 규칙
• 내신/수능 출제 패턴
• 유사 문법 차이점
• 실전 주의사항
• 빠른 판단 팁