과거진행형 Day 36 | 창동 영어학원 황쌤영어학원

기초과거진행형 | 창동 영어학원 황쌤영어학원

Day 36/360창동

핵심 개념

과거진행형은 과거의 특정 시점에 한창 진행되고 있었던 동작이나 상태를 나타내는 시제입니다. 이 시제는 과거의 어느 순간에 발생한 다른 사건에 의해 방해를 받았거나, 두 가지 이상의 동작이 동시에 진행되고 있음을 표현할 때 주로 사용됩니다. 과거진행형은 이야기 속에서 배경을 설명하거나, 특정 시점에 집중하고자 할 때 유용한 시제입니다.


공식과 패턴

구분 공식/형태 예시 주의사항
기본형 was/were + 동사-ing She was reading a book. 주어에 맞는 be동사 선택
확장형 while + 주어 + was/were + 동사-ing While I was cooking, it rained. 동시 진행 강조
응용형 주어 + was/were + 동사-ing + when + 과거 I was watching TV when he called. 사건의 방해 강조

레벨별 실전 예문

기초

  • 학교: The students were discussing their science project.
    → 학생들이 그들의 과학 프로젝트에 대해 토론하고 있었다.
  • 일상: She was cleaning the house all morning.
    → 그녀는 아침 내내 집을 청소하고 있었다.
  • 취미: I was painting a picture in the afternoon.
    → 나는 오후에 그림을 그리고 있었다.
  • 여행: They were exploring the city during the festival.
    → 그들은 축제 동안 도시를 탐험하고 있었다.

중급

  • 학교: While the teacher was explaining the topic, some students were taking notes.
    → 선생님이 주제를 설명하시는 동안 몇몇 학생들은 필기하고 있었다.
  • 독서: As she was reading her favorite book, the lights suddenly went out.
    → 그녀가 좋아하는 책을 읽고 있을 때, 갑자기 불이 꺼졌다.
  • 운동: We were jogging in the park when it started to rain.
    → 우리가 공원에서 조깅을 하고 있을 때 비가 내리기 시작했다.
  • 시험: I was studying for the exam when the phone rang.
    → 내가 시험 공부를 하고 있을 때 전화가 울렸다.

심화

  • 학습: Although the library was closing soon, many students were still researching for their history assignments, eager to find the necessary resources.
    → 도서관이 곧 문을 닫을 예정이었지만, 많은 학생들이 여전히 역사 과제를 위해 필요한 자료를 찾으려고 연구하고 있었다.
  • 교육: As the principal was giving his speech at the assembly, the students were attentively listening, aware that their behavior could affect the school’s reputation.
    → 교장선생님이 조회에서 연설을 하고 계실 때, 학생들은 학교의 명성에 영향을 미칠 수 있음을 인지하며 주의 깊게 듣고 있었다.
  • 전략: While the coach was devising new strategies for the upcoming match, the players were practicing their moves on the field with great enthusiasm.
    → 코치가 다가오는 경기의 새로운 전략을 세우는 동안, 선수들은 큰 열정을 가지고 필드에서 동작을 연습하고 있었다.
  • 목표: As the company was outlining its yearly targets, the employees were brainstorming innovative ideas to contribute to the organization’s growth.
    → 회사가 연간 목표를 정리하는 동안, 직원들은 조직의 성장을 위해 혁신적인 아이디어를 브레인스토밍하고 있었다.

시험 핵심 포인트

  • 과거진행형의 기본 규칙
  • 내신/수능 출제 패턴
  • 유사 문법 차이점
  • 실전 주의사항
  • 빠른 판단 팁

자주 묻는 문법 질문

Q. 이 문법이 헷갈려요. 쉽게 이해하는 방법이 있나요?

A. 과거진행형은 과거 특정 시점에 지속되고 있는 동작을 표현합니다. ‘was/were + 동사-ing’ 형식을 기억하세요.

Q. 이 문법 예문 좀 더 알려주세요.

A. 그가 도착했을 때 나는 요리 중이었다. / 우리는 해변에서 해질녘에 산책하고 있었다.

Q. 창동에서 영어 잘 가르치는 학원 있나요?

황쌤영어학원은 서울 도봉구 창동에서 영어 문법 전문 수업을 운영합니다. 매일 새로운 문법 주제를 단계별로 학습하며, 내신과 수능을 동시에 대비할 수 있습니다.

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